在全運(yùn)會(huì)的設(shè)項(xiàng)中，武術(shù)是唯一的非奧運(yùn)項(xiàng)目。在以全運(yùn)會(huì)為龍頭的中國(guó)競(jìng)技體育體系中，武術(shù)獲得了其他非奧運(yùn)項(xiàng)目難以企及的優(yōu)待。但同時(shí)，競(jìng)技武術(shù)目前的發(fā)展處境也備受爭(zhēng)議，無(wú)論是套路還是散打，均難以真正體現(xiàn)傳統(tǒng)武術(shù)的精髓。對(duì)此，國(guó)家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心主任高小軍感慨良多。
在第12屆全運(yùn)會(huì)組委會(huì)今天上午舉行的武術(shù)項(xiàng)目發(fā)展情況的新聞發(fā)布會(huì)上，武術(shù)“申奧”成為記者們追問(wèn)高小軍的熱點(diǎn)話題。高小軍坦言：“武術(shù)現(xiàn)在‘申奧’難度非常大，其主要原因是，武術(shù)在國(guó)際上推廣的力度依然不夠，各國(guó)對(duì)武術(shù)的知曉率和知情率都還不高。要想申奧成功，武術(shù)還需要讓世界上更多的人了解和參與?！?/p>
但這只是武術(shù)進(jìn)入奧運(yùn)的難點(diǎn)之一。高小軍表示，國(guó)際奧委會(huì)在考慮奧運(yùn)備選項(xiàng)目的時(shí)候，也要分析一個(gè)項(xiàng)目的分類。比如，如果已有的技擊類項(xiàng)目過(guò)多，新的技擊類項(xiàng)目就很難再進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)。武術(shù)從本質(zhì)上是一個(gè)技擊項(xiàng)目，但因?yàn)槲湫g(shù)一直是以套路的形式申奧，所以目前被劃分為體操類項(xiàng)目。
高小軍認(rèn)為，無(wú)論是繼續(xù)以套路的形式申奧，還是選擇展現(xiàn)武術(shù)技擊屬性的散打，都需要充分考慮到國(guó)際奧委會(huì)對(duì)備選項(xiàng)目有怎樣的選擇傾向，因此，未來(lái)武術(shù)申奧的策略也要應(yīng)時(shí)而變。
不過(guò)，就目前而言，越來(lái)越體操化和舞蹈化的套路和摻雜進(jìn)太多西方技擊項(xiàng)目動(dòng)作的散打，都很難真正體現(xiàn)武術(shù)的文化特性。高小軍承認(rèn)，如何保持競(jìng)技武術(shù)的文化特性是對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的一大挑戰(zhàn)。他表示，武術(shù)套路的體操化趨勢(shì)，是因?yàn)椴门袠?biāo)準(zhǔn)以動(dòng)作難度為重要依據(jù)，“如果沒(méi)有動(dòng)作難度，選手們很難分出高下，這將導(dǎo)致套路運(yùn)動(dòng)員把訓(xùn)練重心都放到提高動(dòng)作難度上，結(jié)果，充滿高難度動(dòng)作的武術(shù)反而削弱了自身的文化特色?！?/p>
武管中心也在考慮如何引導(dǎo)武術(shù)套路走出越練越難的歧途，“但牽一發(fā)而動(dòng)全身，改變并不容易”，幾十年來(lái)，武術(shù)套路的發(fā)展模式已基本定型，全國(guó)的武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)隊(duì)都已經(jīng)在追求高難度的道路上越走越遠(yuǎn)?！斑€有教練員向我反映，套路的動(dòng)作難度應(yīng)該定得再高一些。”高小軍說(shuō)。
原本是體現(xiàn)武術(shù)格斗技巧的散打項(xiàng)目，現(xiàn)在卻充斥著西方技擊類項(xiàng)目的動(dòng)作。對(duì)此，高小軍表示：“很多外國(guó)運(yùn)動(dòng)員，基本是在用拳擊的動(dòng)作打散打，這還怎么體現(xiàn)散打的武術(shù)本質(zhì)？”
失去了自身文化特色的武術(shù)，別說(shuō)“申奧”和走向世界，即便是在國(guó)內(nèi)青少年中普及都變得非常困難，對(duì)于中國(guó)現(xiàn)在的中小學(xué)生而言，走進(jìn)跆拳道訓(xùn)練班的人數(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)練習(xí)中國(guó)武術(shù)的人數(shù)。
武管中心正在與教育部合作，將武術(shù)“段位制”推進(jìn)中小學(xué)校，段位制以長(zhǎng)拳、南拳和太極拳為推廣拳種，采用類似于跆拳道和柔道的段位制方法，激勵(lì)更多的中小學(xué)生長(zhǎng)期學(xué)習(xí)武術(shù)。高小軍表示，2014至2015年將進(jìn)行“段位制”進(jìn)學(xué)校的試點(diǎn)，2016至2020年將實(shí)現(xiàn)全國(guó)普及。
但“段位制”并沒(méi)有從根本上解決武術(shù)套路當(dāng)前的體操化傾向，武管中心向全國(guó)中小學(xué)校推廣的武術(shù)健身操，實(shí)際上還是強(qiáng)化了武術(shù)的體操化特征。對(duì)此，高小軍認(rèn)為，武術(shù)也是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)。
來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)?。ㄓ浾?慈鑫） 編輯：寧波