環(huán)球在線消息：據(jù)新加坡早報(bào)網(wǎng)援引法新社報(bào)道，美國(guó)的科研成就雖然驕人，不過(guò)，美國(guó)人在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面的表現(xiàn)卻不斷下降。為了改變這個(gè)趨勢(shì)，美國(guó)學(xué)校正考慮，效仿亞洲學(xué)校的數(shù)學(xué)與科學(xué)教學(xué)法，希望能夠在這兩個(gè)科目取得更佳的成績(jī)。
美國(guó)早些時(shí)候的調(diào)查顯示，美國(guó)人的數(shù)學(xué)平均考分，顯著落后于幾乎所有亞太國(guó)家。美國(guó)最近公布的年度教育報(bào)告也發(fā)現(xiàn)，過(guò)去五年，中學(xué)和高中生的科學(xué)成績(jī)并沒(méi)有任何進(jìn)步。
美國(guó)的亞洲協(xié)會(huì)發(fā)表的最新報(bào)告，概述了中國(guó)以及東亞國(guó)家人民，在數(shù)學(xué)和科學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)的方法；并且強(qiáng)調(diào)，“只要是優(yōu)異的教學(xué)法，美國(guó)都必須向它看齊。”此報(bào)告引述“國(guó)際數(shù)學(xué)與科學(xué)能力趨勢(shì)調(diào)查”(TIMSS)的結(jié)果說(shuō)，美國(guó)八年級(jí)生的數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)，落在日本、香港、臺(tái)灣、新加坡、韓國(guó)和澳洲的后頭。
在另一項(xiàng)TIMSS的調(diào)查中，雖然有很大百分比的美國(guó)八年級(jí)生，對(duì)于本身學(xué)習(xí)科學(xué)的能力有很大信心，卻只有小部分能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
報(bào)告說(shuō)，亞洲成功的教育制度大多擁有優(yōu)良的核心課程、嚴(yán)格的師資培訓(xùn)、激發(fā)學(xué)生的考試制度，以及非常注重學(xué)術(shù)表現(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層。
這份主要集中討論中國(guó)教育制度的報(bào)告指出，中國(guó)各地的數(shù)學(xué)與科學(xué)，不論在課程內(nèi)容或師資水平等，全都必須符合國(guó)家訂下的標(biāo)準(zhǔn)；該國(guó)的科學(xué)與數(shù)學(xué)教師中，擁有大學(xué)資格的比例，也比美國(guó)來(lái)得高。
中國(guó)學(xué)生從上三年級(jí)開(kāi)始，就有專(zhuān)科的科學(xué)老師來(lái)講課；美國(guó)小學(xué)的教師大多幾乎要負(fù)責(zé)所有科目。
報(bào)告也說(shuō)，生物、化學(xué)、物理，以及代數(shù)和幾何學(xué)都是中國(guó)高中生的必修科；在美國(guó)，學(xué)生則能夠自由選科，也不一定要修讀這些學(xué)科的高級(jí)課程。此外，中國(guó)中學(xué)的學(xué)年也比美國(guó)多了足足一個(gè)月。整體而言，中國(guó)學(xué)生讀書(shū)的時(shí)間，比美國(guó)學(xué)生多了一倍。
報(bào)告說(shuō)：“同經(jīng)濟(jì)或是國(guó)家安全比較起來(lái)，美國(guó)更不能夠在教育領(lǐng)域孤立自己。”
亞洲協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)斯圖爾特說(shuō)，美國(guó)要培育年輕的一代成為未來(lái)領(lǐng)袖、應(yīng)對(duì)所面臨的競(jìng)爭(zhēng)，就需要一個(gè)“以環(huán)球?yàn)橹行牡氖澜缂?jí)教育”。
來(lái)源：中新網(wǎng)