妙招

開(kāi)網(wǎng)店找公司“假就業(yè)”

和小吳一樣“不就業(yè)就不能畢業(yè)”的學(xué)生不在少數(shù)。小趙是東華理工大學(xué)大四的學(xué)生，6月就要進(jìn)行論文答辯了，目前除了要修改論文之外，他還要為給就業(yè)協(xié)議蓋章而頭疼。因?yàn)閷W(xué)院要求，學(xué)生們必須在就業(yè)協(xié)議上蓋上用人單位的公章，否則不能參加論文答辯。

“沒(méi)簽就業(yè)協(xié)議，就像考試掛科一樣，不能畢業(yè)。前幾屆畢業(yè)生都是這么過(guò)來(lái)的，大家都知道是潛規(guī)則，都必須接受。”小趙說(shuō)。無(wú)奈之下，學(xué)校有些同學(xué)把開(kāi)網(wǎng)店作為就業(yè)門(mén)路之一，班上幾名同學(xué)就注冊(cè)了一家網(wǎng)店，準(zhǔn)備賣(mài)江西土特產(chǎn)。但學(xué)院老師卻表示，開(kāi)網(wǎng)店不能視為就業(yè)。最終，就業(yè)協(xié)議上的公章，則由小趙之前實(shí)習(xí)過(guò)的一家外貿(mào)公司負(fù)責(zé)出具。小趙說(shuō)，他已經(jīng)和老板說(shuō)明白學(xué)校就業(yè)辦如果來(lái)查怎么應(yīng)付，并且，蓋章只為解決“燃眉之急”，畢業(yè)后他們也不會(huì)到公司上班。

該校就業(yè)辦劉主任表示，學(xué)校此舉是想通過(guò)這些方法來(lái)給學(xué)生施加壓力，讓他們能積極去找工作。學(xué)校校長(zhǎng)劉慶成也坦言，學(xué)校也有自己的苦衷。低就業(yè)率導(dǎo)致一些專(zhuān)業(yè)減少招生或者停招，將直接影響學(xué)校的生源和收入，減少老師上課課時(shí)，一些沒(méi)有課上的老師不得不“下課”。因此，學(xué)校和老師不得不緊緊盯著學(xué)生的就業(yè)協(xié)議。

江西省教育廳高校就業(yè)辦的工作人員表示，他們沒(méi)有對(duì)高校下達(dá)任何就業(yè)率指標(biāo)，但會(huì)委托統(tǒng)計(jì)部門(mén)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查。一些專(zhuān)業(yè)如果連續(xù)3年就業(yè)率不理想，就必須停止招生。

土招

刻假公章“假裝”就業(yè)

近日，陜西西京學(xué)院大四學(xué)生小王說(shuō)，學(xué)校要求學(xué)生畢業(yè)前必須將蓋了章的就業(yè)協(xié)議交到學(xué)院，否則不能畢業(yè)。直到5月底，他的工作依然沒(méi)有著落。為了能夠順利畢業(yè)，班上有同學(xué)向他支招，可以找外面辦假證的人做一個(gè)假公章。于是，他刻了一個(gè)食品貿(mào)易公司的假公章，蓋在了就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同上，這才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。在把“就業(yè)協(xié)議”交到學(xué)院的那幾天，他一直忐忑不安，擔(dān)心穿幫。

“其實(shí)很多人簽的就業(yè)協(xié)議都是假的。我們班30多個(gè)學(xué)生，真正找到用人單位的不到10人，其他都是找關(guān)系，或者找一個(gè)‘莫須有’的公司蓋個(gè)假公章‘假就業(yè)’。這些都是學(xué)校逼出來(lái)的。也不止我們一個(gè)學(xué)校這樣?！毙⊥跽f(shuō)，學(xué)校對(duì)外公布的就業(yè)率說(shuō)有9成，他都不知道是怎么統(tǒng)計(jì)出來(lái)的?！拔覀兒芏嗳硕际恰痪蜆I(yè)’?！?/p>

該校一名學(xué)生輔導(dǎo)員劉明（化名）告訴記者，學(xué)校每年都要與各院系簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，院系再把指標(biāo)分配到各個(gè)班，最終，班主任成了學(xué)生就業(yè)的第一責(zé)任人。

對(duì)此，西京學(xué)院招生就業(yè)處副處長(zhǎng)王君表示，在畢業(yè)生簽就業(yè)協(xié)議的時(shí)候，堅(jiān)決杜絕學(xué)生弄虛作假，學(xué)校還會(huì)進(jìn)行抽查。

對(duì)于學(xué)生反映不簽協(xié)議就不能提前離校的問(wèn)題，學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際需要向老師提出申請(qǐng)，正常請(qǐng)假。出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校不可能放任畢業(yè)生長(zhǎng)期不在學(xué)校。