校長張堯?qū)W（左）為劉路頒發(fā)獎金100萬元。 郭小清攝

3月20日，中南大學(xué)宣布破格聘任攻克國際數(shù)學(xué)難題的在校學(xué)生劉路為中南大學(xué)正教授級研究員，“制造”了國內(nèi)最年輕的教授。年僅22歲、學(xué)習(xí)成績一般的劉路為什么能創(chuàng)造這一“神話”？“22歲教授”為什么出現(xiàn)在中南大學(xué)？“22歲教授”是否能成為解答“錢學(xué)森之問”的突破口？

■ 興趣開啟智慧

靈光一閃破解難題

本科畢業(yè)，讀碩士、博士，評副教授，再到教授，這一過程一般來說至少需要15年左右。22歲的劉路卻用不到一年的時間“輕易”地完成這一歷程。

見到劉路，很難一下子把印象里的“教授”與眼前這位標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生形象聯(lián)系起來，更不敢想象就是這位話少、聲音小的大男孩把一個世界各國諸多研究者一直努力未果的學(xué)術(shù)難題破解。

2010年10月的一天，出于興趣而自學(xué)數(shù)理邏輯的劉路突然想到，利用之前用到的一個方法稍作修改便可證明西塔潘猜想。他于是跑回宿舍，連夜運(yùn)算，用英文寫出證明過程，署名“劉嘉憶”投給了美國芝加哥大學(xué)主辦的《符號邏輯期刊》。

西塔潘猜想，是1995年英國數(shù)理邏輯學(xué)家西塔潘提出的關(guān)于拉姆齊二染色定理證明強(qiáng)度的猜想，10多年來海內(nèi)外著名研究者一直努力都沒有解決。

■ 能力勝過分?jǐn)?shù)

下一步出國作交流

成功破解西塔潘猜想，成為劉路整個人生的轉(zhuǎn)折。

拿到學(xué)校100萬元獎金的劉路說，當(dāng)下的計(jì)劃仍然是出國留學(xué)。當(dāng)記者提醒說他不再是以一個學(xué)生的身份，而是交流學(xué)者訪問。劉路回答說：“不管是怎樣的身份，我看重的是過程，能讓我學(xué)到東西才是最重要的！”

劉路坦承，從初中到高中，再到大學(xué)，自己的學(xué)業(yè)成績絕對不是班上優(yōu)秀的，最多“屬于中等水平”。但是他的數(shù)學(xué)一直很不錯，這得到老師、同學(xué)充分認(rèn)同。

問起他破解這個數(shù)學(xué)難題有什么訣竅，劉路一臉淡然地說，并沒有什么訣竅，就是一直做著自己感興趣的事，突然間想到了就做到了。

劉路從小到大對數(shù)學(xué)都很感興趣。初高中時，劉路做數(shù)學(xué)題目總會因?yàn)榻忸}步驟和思維方式獨(dú)特而自得其樂。到2008年高考填志愿時，從一本到三本，盡管學(xué)校不一樣，但是劉路全部填寫的是數(shù)學(xué)專業(yè)。

劉路總是頻繁提起一句話讓人印象深刻：不要把分?jǐn)?shù)看得太重要了，擁有能力就行！

來源：人民日報(bào)海外版   編輯：許銀娟